교육과학기술부에서 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’ 시행과 관련하여 특수교육 대상학생의 직업교육 강화 방안을 모색하기 위해 ‘발달장애 특수학교의 지역사회 현장실습 중심 직업교육 실시 방안’에 관한 정책연구를 수행하였기에 그 연구결과보고서를 탑재하오니 특수학교 및 중·고등학교 특수학급 직업교육과정 운영에 참고하시기 바랍니다. 끝.